UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA
DE AMÉRICA)
FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE
SISTEMAS
1.
Información
general
1.1 Nombre de la asignatura: PROYECTO DE TESIS
|
1.2 |
Número de créditos: |
03 |
|
1.3 |
Número de horas
semanales: |
Teoría: 03 horas |
|
1.4 |
Ciclo de estudio: |
VIII |
|
1.5 |
Periodo Académico: |
2020-2 |
|
1.6 |
Pre-requisito: |
Investigación Operativa II |
|
1.7 |
Profesores: |
Luis Guerra Grados. |
Esta asignatura corresponde al área de formación especializada, es de naturaleza teórico; tiene
el propósito de dar continuidad al desarrollo del proyecto de tesis, revisando y ajustando si fuera necesario el marco teórico, culminando la investigación del estado del arte
del
problema de investigación,
y desarrollando el aporte
teórico de
la
tesis. Los contenidos principales del curso
son:
culminación del estado del arte, desarrollo
del aporte teórico y
planificación del aporte práctico.
3. Competencia
general
· Análisis de
Problemas Complejos
· Diseño y desarrollo de
soluciones
· Trabajo Individual y en Equipo
· Comunicación
· Profesionalismo y Sociedad
· Aprendizaje Continuo
· Uso
de herramientas modernas
· Sistemas de
información
4. Programación
|
Unidad didáctica: Investigación y Desarrollo |
|||
|
Competencia específica: Comprende que es
investigación y desarrollo, su
proceso y su
importancia en
el desarrollo
del país y la
sociedad. |
|||
|
Sem. |
Contenido |
Actividades
|
Presentable |
|
1 |
La investigación
científica (conceptos, tipos, proceso).
Incubadora de empresas, Start-up.
Transferencia
tecnológica. Grados y títulos.
|
· Dialoga sobre
el contenido del sílabo. · Identifica tipos de investigación. · Discute sobre la importancia de la investigación y desarrollo. · Reconoce la diferencia de grados y títulos.
Tarea: Estudiar las
leyes 24648 (CIP),
16503 y 28858 (ejercicio profesional)
|
|
|
Unidad didáctica: El tema de tesis y las referencias bibliográficas |
|||
|
Competencia específica: Identifica y formula un tema de tesis en el área de sistemas e informática que sea válido, factible con originalidad
y creatividad. |
|||
|
Sem. |
Contenido |
Actividades
|
Presentable |
|
2 |
La tesis, el tema de
tesis. Definición del
tema de tesis. Las
referencias
bibliográficas.
|
· Identifica su problema
de
investigación. · Determina una propuesta
para el problema · Analiza
y define
técnicas para hacer la propuesta · Identifica el escenario preliminar
para probar su propuesta. · Busca
referencias bibliográficas
para su tema de investigación.
Presentación Tema de tesis Tarea: Definir el tema de tesis y hacer informe.
|
|
|
3 |
Tema de tesis: revisión y evaluación. |
· Comprende y
aplica criterios para
revisar un tema de tesis. · Corrige las
observaciones que
hubiera en su tema de tesis
Presentación Tema de tesis Tarea: Levantar observaciones del
informe.
|
|
|
Unidad didáctica: Estado del Arte - planificación y referencias |
|||
|
Competencia específica: Comprende y planifica el estado
del arte de su tema de investigación siguiendo
una metodología sistemática,
y determina
referencias
adecuadas con puntualidad. |
|||
|
Sem. |
Contenido |
Actividad
|
Presentable |
|
4 |
El estado del arte:
concepto y
metodología. Artículo científico:
concepto y tipos. Planificación y desarrollo.
|
· Planifica el estado del arte de su tema de investigación. · Identifica 20 artículos pertinentes a su tema de investigación.
Tarea:
Planifique,
obtenga 20
artículos de acuerdo al plan.
Tarea: Estudie 10 artículos.
|
|
|
Unidad didáctica: Estado del Arte – estudio |
|||
|
Competencia específica: Desarrolla el estado del arte de
su
tema de investigación y reconoce
la importancia del auto-aprendizaje
y aprendizaje continuo. |
|||
|
Sem. |
Contenido |
Actividad
|
Presentable |
|
5 |
Recomendaciones para el estudio de
artículos y redacción
de
informe.
Exposición e
informe del artículo 1.
|
· Expone el artículo científico 1.
Tarea: Estudiar 9 artículos y hacer informes
|
 |
|
6 |
Exposición e informe del artículo 2. |
· Expone y presenta el informe del
artículo científico 2. |
 |
|
7 |
Exposición e informe del artículo 3 y 4. |
· Expone y presenta el informe de
los artículos científicos 3 y 4. |
 |
|
8 |
Examen Parcial (Exposición del tema de tesis) |
  |
|
|
9 |
Exposición e informe
del artículo 5. |
· Expone y presenta el informe del
artículo científico 5. |
 |
|
10 |
Exposición e
informe del artículo 6
y 7. |
· Expone y presenta el informe de los artículos científicos 6 y 7. |
 |
|
11 |
Exposición e
informe del artículo 8
y 9. |
· Expone y presenta el informe de
los artículos científicos 8 y 9. |
|
|
12 |
Exposición e informe
del artículo 10. |
· Expone y presenta el informe del
artículo científico 10. |
|
|
Unidad didáctica: Avance de Tesis |
|||
|
Competencia específica: Redacta y sustenta su tema y estado del arte de su investigación ante un jurado
con comunicación eficaz de forma
oral y escrita. |
|||
|
Sem. |
Contenido |
Actividad
|
Presentable |
|
13 |
La estructura de la tesis.
Recomendaciones para la redacción de
los capítulos 1-
Introducción
(problema), 2-Estado del Arte. El formato APA
|
· Define la estructura preliminar
de su tesis · Reconoce el formato APA · Identifica los temas a considerar en la introducción
y en el estado del arte.
Tarea: Redactar los capítulos 1 y
2 de la tesis.
|
|
|
14 |
Revisión del avance
de
los capítulos 1 y 2.
|
· Redacta
el capítulo
de
introducción · Redacta el capítulo del estado del arte.
PRESENTACIÓN DOC. TESIS Tarea: Levantar las observaciones
|
|
|
15 |
Revisión del avance
de
los capítulos 1 y 2. Exposición del avance
|
· Levanta observaciones
de sus
capítulos 1 y 2. · Organiza su exposición. EXPOSICIÓN Cap. 1, 2 y 3 Tarea: Preparar exposición. PRESENTACIÓN
|
 |
|
16 |
Examen Final (Exposición del avance de tesis) |
 Presentación final |
|
